Software Educativo

Representantes del cognitivismo algunos de ellos

BRUNER Para Bruner, el niño no adquiere las reglas gramaticales partiendo de la nada, sino que antes de aprender a hablar aprende a utilizar el lenguaje en su relación con el mundo. El lenguaje se aprende usándolo de forma comunicativa, la interacción de la madre con el niño es lo que hace que se pase a lo lingüístico; en estas interacciones, se dan rutinas en las que el niño incorpora expectativas sobre los actos de la madre y aprende a responder a ellas. Estas situaciones repetidas son llamadas formatos. El formato más estudiado por Bruner ha sido el del juego, en el que se aprenden las habilidades sociales necesarias para la comunicación antes de que exista el lenguaje. Los adultos emplean estrategias a las conductas del bebe y se sitúan por encima de lo que le permiten sus competencias. Este concepto es conocido como andamiaje y es una de las claves dentro de las nuevas teorías del aprendizaje Partiendo de esta idea, Bruner considera que el uso de recursos tecnológicos será po...

Psicología. La  psicología cognitiva  o  cognitivismo  es la  psicología  que se encarga del estudio de la  cognición ; es decir, de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la  percepción , la  memoria  y el  aprendizaje , hasta la formación de conceptos y  razonamiento lógico . Por cognitivo entendemos el acto de  conocimiento , en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos. Está situada dentro de lo que se denomina el  hexágono cognitivo , formado por la interrelación entre  neurociencia ,  inteligencia artificial ,  psicología ,  lingüística ,  antropología  y  filosofía . 1 ​ Recibe influencias de disciplinas y teorías afines, como el tratamiento de la información,...

Conceptualización Un  software  educativo es una herramienta pedagógica elaborada específicamente con esta finalidad. Los  softwares  educativos también son llamados plataformas educativas, programas educativos o informática educativa. Debido a la era digital que vivimos, los  softwares  educativos son herramientas cada vez más necesarias de ser contempladas e incorporadas en los sistemas educativos. Características: Para que un programa se considere un  software  educativo debe cumplir, por lo menos, con las siguientes cinco características: Tener un objetivo didáctico Necesitar de un dispositivo digital para acceder (computadora,  smartphone , etc.) Ser interactivo Tener la función de individualizar el trabajo Ser fácil de usar Tipos: Los  softwares  educativos se pueden clasificar en los siguientes tipos: Ejercitadores: son programas que engloban una serie de ejercicios para que el alumno pueda resolver...